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教育是严肃的爱【家长们的普遍共识】每个家庭，都有无数理由让孩子学会演说！！！1、是人才不一定有口才，但有口才，他未来一定是人才；2、会演说的孩子，永远不自卑、永远自信、永远绽放；3、每个孩子天生都自带性，每个人都可以成为超级演说家；4、每个孩子都登上梦想的舞台，让每个孩子成为不一样的自己；超级演说家季：特色主题特色一：正规化行为训练——正心、正善、正人特色二：我是特种兵情景模拟演练特色三：“重走长征路”红色文化体验特色四：青少年自信演说训练特色五：传统文化体验教育特色六：结合传统文化进行演说落地——拍摄微电影特色七：团队协作能力训练，大型感恩课堂特色八：拉练，大型露天爱国电影超级演说家季：孩子们的收获1、素质养成训练（1）塑造坚强/刚毅/果敢/守纪的品质。（2）塑造英姿飒爽/文明礼貌/整洁卫生的形象。（3）养成自强、自立、自理的生活能力。（4）养成般优良的行为习惯和生活习惯。（5）克服“软、懒、散、娇、奢、惰、等、靠、要”。2、作风训练（6）培养坚韧不拔/勇敢顽强/愈挫愈勇的训练作风。（7）培养团结奋战的做事风格。（8）克服单打独斗/知难而退/半途而废的做事习惯。（9）克服拖拉、挑食、沉迷网游等不良爱好。（10）克服打架、乖张、狂躁等不良习气。3、正能量积聚训练（11）爱国爱家爱已爱他人。（12）知恩、感恩、报恩。（13）做社会有用之才。（14）克服自私自利/自大自卑/自闭偏激等不良心理。（15）克服怕苦、怕累、怕难等负面心理。（16）树立梦想、责任、正直、善良、诚实等良好品质。4、演说能力锻炼（17）“青少年自信演说”课程知识导入及落地实践；（18）每日千字日志写作辅导；（19）每日千言感悟发言锻炼；（20）微电影台词终落地展现。5、“重走长征路”红色文化穿越（21）深度红军精典剖析。（22）全程野营拉练式化集训。（23）意志品质训练。（24）正能量思想观念培养。（25）团队人际关系培养。（26）情商教育训练。（27）逆商教育训练。（28）身体素质训练。（29）心理素质训练。（30）家庭亲情关系训练。（31）胜地、红军精体验。（32）“重走长征路”红色文化穿越。6、传统文化快乐体验。（33）秦汉（34）宋（35）明清我是特种兵情景模拟克服“软、懒、散、娇、奢、惰、等、靠、要”，养成般优良的行为习惯和生活习惯，塑造坚强/刚毅/果敢/守纪的品质。传统文化教育正人、正心、正己，爱国爱家爱已爱他人，养成自强、自立、自理的生活能力。树立梦想、责任、正直、善良、诚实等良好品质。传统文化体验参观、游玩，对传统文化的体验流于面上，亲身穿越时代、亲身演艺才是对传统文化深刻体悟的正道。演说主题训练及全程融入增强公众场合讲话的胆量；展示自我、树立自信心；提高语言表达能力；在同学中建立影响力；在学校里获得多机会；学会多种训练演说的方法；演说能力的落地展现——微电影。

第二：活动质量。现在已经进入高科技时代了，每一天都是不一样的情况，奥德曼长春夏令营的活动每一年都有升级有改变，不会出现有些机构多年活动一成不变的情况，即便是简单的团队，我们也要做到年年有新，跟上时代发展的步伐，带给孩子们好的活动体验。

团建是打开人们彼此之间隔阂的一种举措，很多公司通过团建活动将公司的团队进行洗牌，将核实的搭档放到一起，将两个人配合能出成绩的团队组合起来，将有共同理想和同样有责任的人放在一起，其实做到这些是者个人责任感和理想的延伸。

专业的团队在夏令营生活中，难免会出现发烧、等症。在美国发烧是一件很严重的事情，39.5℃以上，救护车就会立即赶到现场。为了孩子的健康状况和准确的用时间，在营地里，会给每一名患者戴一个手环。务人员会对患者的用时间及用量做准确的记录，并按要求严格执行。在此期间，生的孩子会受到营地妈格外关怀，老师也会一直陪伴在身边，直至痊愈。在运动中，损难免会发生，比如崴脚或擦破皮等，专业的护人员会紧急进行处理，并及时告知家长。

营地教育在国外已有一两百年的历史，而在相对来说还是比较陌生的。营地教育作为一种体验式学习，是相对于学校教育和家庭教育的一种社会教育的模式，是青少年、儿童在营地的体验课程和活动，从而进行团队协作的一种形式。厦门军训七巧板拓展基地推荐咨询,野外团建企业可以根据内部出现的具体问题定向的选择培训方式，培训过程既是学习的过程又是一个娱乐的过程。员工参与培训，可以心无杂念，畅所欲言。员工间可以相互分享工作经验，共同感悟生活，这样还可以员工之间情谊。第二：给管理者和员工提供很好的交流的平台。企业管理者可以和员工共同参与培训，大家拧成一条绳共同完成目标。这样既可以使管理者融入员工倾听员工声音，又可以使管理者了解每个员工。拓展训练方便管理者增强团队的凝聚力和团队精，取长补短、发挥特长，使一个企业在竞争中增强生存力，才能飞的高、远，而且快。

父母养育孩子，含辛茹苦，孩子能体会父母的艰辛，也能体会到来自父母的真真切切的关爱，因此让孩子明白父母为孩子做出的种种奉献是所有家庭非常重视的，没有谁希望抚养出的是一个不孝的子女。但是作为家庭教育中的感恩教育，这还是远远不够的。

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